Bilde av Andrea Piacquadio fra Pexels

Kategori: Politikk og rammevilkår

Stortinget

Statsbudsjettet 2026 – første vurdering fra SFLL 

Regjeringens forslag til statsbudsjett for 2026 ble lagt fram 15. Oktober.  

Tilskuddene til studieforbund foreslås videreført på omtrent samme nivå som i 2025.  

Likevel ser vi at Kunnskapsdepartementets ramme ikke er justert for lønns- og prisvekst. Dette betyr en reell reduksjon for studieforbundene som hører til under KD.  

Studieforbundet Livslang Læring vil sammen med Studieforbundet Næring og Samfunn, Akademisk studieforbund og Kompetanseforbundet jobbe for at en justering for pris- og lønnsvekst etterkommes, slik at studieforbundene under KD ikke svekkes.

Samtidig som vi heier på satsingen overfor fagskolene, ber vi Stortinget om å se helhetlig på kompetansepolitikken – og erkjenne hvordan studieforbundene kan fungere som fleksible broer mellom de store institusjonene og de som ofte står utenfor. I dialogen om en kommende kompetansereform vil Kompetanseforbundet være en aktiv støttespiller og pådriver.

generalsekretær Kent Gudmundsen i Kompetanseforbundet.

Budsjettforslaget ble altså som forventet, uten store endringer for neste år. BDO gjennomfører nå en evaluering av ordningen på oppdrag fra KD. Hovedtemaet er delingen av studieforbundene mellom Kunnskapsdepartementet og Kultur- og likestillingsdepartementet. Evalueringen skal gi et faglig grunnlag for eventuelle justeringer av ordningen. Det er derfor naturlig at det ikke foreslås større endringer i denne budsjettprosessen. Utfallet av evalueringen vil imidlertid kunne få betydning for 2027 og er derfor av særskilt interesse. 

Frivillighet og kompetansepolitikk 

– Vi setter pris på at regjeringen viderefører støtten studieforbundene, men det er ikke tråd med den veksten som studieforbundene opplever i kursvirksomheten (18 % fra 2021 til 2024 i KUD), sier Vofos generalsekretær Stian Juell

Budsjettet legger ellers til rette for økte midler til frivilligheten generelt. Ordningen for merverdiavgiftskompensasjon økes med 429 millioner kroner.

Samtidig økes bevilgningene til arbeidsmarkeds- og inkluderingsrettede tiltak. 

For SFLLs medlemsorganisasjoner betyr dette at det er mulig å se etter samfinansiering og samarbeidsflater med tiltak som allerede er prioritert i arbeids- og inkluderingspolitikken.

SFLL følger opp

SFLLs viktigste innsats vil nå bli å synliggjøre den verdien som skapes gjennom våre uformelle læringsarenaer- og kanaler som forvaltes gjennom studieforbundene under KD.

Felles mål for studieforbundene knyttet opp til Kompetanseforbundet og KD er at justering for pris- og lønnsvekst etterkommes.

SFLLs oppfølgingspunkter vil være:

  1. Prisjustering av KD-midler: Uten regulering for lønns- og prisvekst reduseres den reelle rammen. 
  1. Videreføring av evalueringen: Det er viktig å ettergå de perspektivene som fremmes i evalueringen, og sikre at det foreligger en god forståelse av verdiskapingen og mulighetsrommet i ordningen. 
  1. Kompensasjonsordninger for frivillige aktører: Endringer i momskompensasjon kan gi positive effekter for medlemsorganisasjoner. SFLL støtter denne utviklingen. 
  1. Satsing på yrkesfag og arbeidsinkludering: Flere tiltak får økte rammer. Dette kan åpne for samarbeid der voksenopplæring møter arbeidslivets behov. Arbeids- og inkluderingsdepartementet vil styrke budsjettet med nesten 600 millioner til tiltak for å få flere i jobb. Regjeringen.no 
  1. Satsing på ytringsfrihet og kamp mot feilinformasjon: Studieforbundenes rolle i dette arbeidet bør utforskes. 

Les mer: 

Stortinget

FNs internasjonale dag for demokrati

SFLL markerer demokratidagen fordi et velfungerende demokrati trenger kompetente, aktive og trygge deltakere. FN minner oss årlig om at demokratiet både er et mål og en kontinuerlig prosess som må vedlikeholdes i hverdagen.

Fremhevet bilde: Stortinget/Creative Commons

SFLL bidrar til demokatisering

Myndighetene slår fast at frivillig sektor og bred deltakelse er bærende for demokratiet. Frivillighetsmeldingen løfter nettopp mål om bred deltakelse, sterke fellesskap og en uavhengig frivillig sektor – rammer som studieforbundene virker innenfor hver dag Regjeringen.no

Utdanningsdirektoratet plasserer demokrati og medvirkning i kjernen av opplæringens verdigrunnlag: opplæring skal gjøre mennesker i stand til å delta i demokratiske prosesser gjennom hele læringsløpet Udir.

Regjeringens nasjonale strategi Digital hele livet adresserer digitalt utenforskap og målet om at alle skal kunne delta i sosiale og demokratiske fellesskap med digitale verktøy Regjeringen.no

Hva voksenopplæring faktisk gjør – i praksis

  • Bryter isolasjon og utenforskap. Når voksne får språk og digitale ferdigheter, tar flere ordet i nabolag, lokale råd og organisasjoner. Tillit bygges i rom der mennesker møtes om kunnskap, ikke i lukkede ekkokamre Regjeringen.no
  • Raske teknologiske skifter. Kunstig intelligens og digitalisering endrer jobbfundamentene vi kjenner i dag. Når oppgaver forsvinner eller endres, må demokratiet rustes med deltakere som har kompetanse til å forstå, påvirke og skape nye løsninger. Voksenopplæring er nøkkelen til at flere kan følge med i omstillingen og ta del i de beslutningene som former fremtidens arbeidsliv Regjeringen.no
  • Utvider deltakelsen i frivilligheten. Kurs og læringsarenaer i regi av frivilligheten inviterer inn nye grupper, og løfter flere stemmer inn i lokale beslutninger Regjeringen.no

SFLLs rolle – vårt løfte

SFLL eksisterer for å gjøre deltakelse mulig gjennom relevant, praksisnær opplæring i hele livet. Vi mobiliserer frivilligheten som læringskraft, vi tilbyr trygge møteplasser for samtale, og vi skalerer grunnleggende ferdigheter der behovene er størst – fra språk og regning til digitale nøkkelferdigheter. Slik styrker vi enkeltmennesket, fellesskapene og demokratiet – i dag og hver dag fremover. Hkdir+2Regjeringen.no

Gratulerer med demokratidagen. La oss bruke den til å gi flere nøkkelen til å delta.

Høringssvar om livslang læring

Kompetanseforbundet har levert sitt høringssvar til NOU 2025:1 Felles ansvar, felles gevinst – Partssamarbeid for kompetanseutvikling i arbeidslivet. SFLL står bak dette arbeidet, og vi støtter særlig disse punktene:

  • Styrk partssamarbeidet og et helhetlig system for livslang læring – se studieforbundene som en integrert del av løsningen.
  • Styrk studieforbundsordningen og reduser egenandeler slik at arbeidstakere får reell tilgang, uavhengig av økonomi eller arbeidsgiver.
  • Anerkjenn studieforbundenes dokumenterte kvalitet og bransjemedvirkning.
  • Inkluder studieforbundenes opplysningsoppdrag i nasjonal beredskap – som en del av en fremtidig kompetansereform.
  • Ikke utvid Lånekassen til korte tilbud uten kvalitetskrav; vernet om kvalitetssikret ikke-formell opplæring.

Dette er kjernesaker for oss i SFLL. Vi mener at livslang læring må være tilgjengelig, kvalitetssikret og forankret i arbeidslivets og samfunnets behov.

Les hele høringssvaret her: Regjeringen.no

Powered by WordPress & Theme by Anders Norén