Bilde av Andrea Piacquadio fra Pexels

Forfatter: Anne Aaby Page 1 of 3

barnehender med blåfarge vises stolt frem

God voksenopplæring gir barn gode ferieopplevelser

For noen barn betyr det den første ferieturen. For andre betyr det en sommer uten ensomhet. For mange betyr det å få være med.

Hos medlemsorganisasjonene våre fører voksenopplæring til sommerleirer, musikkurs, friluftsliv, kodeklubber, ferieopphold og møteplasser for barn og unge over hele landet. 

Studieforbundet Livslang Læring har 38 medlemsorganisasjoner som driver voksenopplæring etter prinsippene i voksenopplæringsloven. Flere av dem bidrar direkte til at barn og unge får ferieopplevelser, fellesskap og aktiviteter som ikke krever høy betalingsevne hjemme.

Ferieopphold, sommerkurs, kodeklubber, kreative verksteder og åpne møteplasser skjer ikke av seg selv. Bak tilbudene står voksne som planlegger, leder, underviser, organiserer, inkluderer og skaper trygghet.

Gjennom studieforbundsordningen får medlemsorganisasjonene støtte til strukturert opplæring med studieplan, læringsmål, kursleder, dokumentert deltakelse og læringsutbytte.

Barna møter den i korpslederen som kan organisere et sommerkurs. I den frivillige som kan ta ansvar for en ferieuke. I instruktøren som lærer bort førstehjelp, musikk, friluftsliv, koding eller kreative fag. I organisasjonen som har kompetanse til å gjøre tilbudene rimelige, inkluderende og tilgjengelige. 

Barn deltar ikke direkte i voksenopplæringen. Men de høster godene.  Slik blir voksenopplæring også en del av samfunnets ferieinfrastruktur. 

SFLLs medlemsorganisasjoner driver opplæring som bygger kapasitet i frivilligheten. Det handler blant annet om: 

  • opplæring av frivillige, instruktører, kursledere og tillitsvalgte  
  • studieplaner, læringsmål og kvalitetssikrede kursopplegg  
  • førstehjelp, beredskap, musikk, teknologi, kultur, inkludering og lokalt organisasjonsarbeid  
  • lavere deltakerkostnader gjennom opplæringstilskudd  
  • sterkere lokale miljøer som kan skape aktivitet for barn, unge og familier  

Røde Kors: Ferie for alle 

Røde Kors: Ferie for alle 

Røde Kors gir familier med dårlig råd mulighet til å reise på ferie sammen. Ferie for alle er et gratis ferietilbud for familier som lever i fattigdom, der frivillige legger til rette for trygge opphold i skoleferiene. I 2025 gjennomførte Røde Kors 110 ferieopphold med 5521 feriedeltakere. 

For barna handler det om opplevelser, fellesskap og minner å ta med seg tilbake til hverdagen. For foreldrene handler det om å få dele gode dager med barna sine, uten at økonomien står i veien. 

Bak tilbudet står voksne frivillige som må kunne skape trygghet, møte familier med respekt, håndtere grupper og legge til rette for gode opplevelser. Det krever opplæring, organisering og lokalt ansvar. Slik blir voksenopplæring en forutsetning for at barn og familier får gode ferieopplevelser.

Norges Musikkorps Forbund: sommerkurs og musikkfellesskap 

NMF: sommer- og feriekurs 

Norges Musikkorps Forbund gir barn og unge musikalske ferieopplevelser gjennom sommerkurs over hele landet. Kursene kombinerer samspill, undervisning, vennskap, musikalsk påfyll og gode minner i ferien. 

Sommerkursene bygger på et stort opplæringsapparat. Instruktører, dirigenter, tillitsvalgte og korpsledere sørger for at barn og unge får undervisning, samspill og fellesskap i trygge rammer. Når voksne får pedagogisk og organisatorisk kompetanse, kan flere barn og unge få gode musikkopplevelser i ferien. 

NMF har også Sommerkursfondet, som korps kan søke på for medlemmer som trenger støtte til deltakelse. Det bidrar til at flere barn og unge kan delta på kurs, også når økonomien hjemme gjør egenandeler krevende.

Norsk Folkehjelp: Camp Dyrsnes 

Norsk Folkehjelp: Camp Dyrsnes 

Norsk Folkehjelp Stavanger arrangerer Camp Dyrsnes, et gratis sommertilbud for barn i samarbeid med Stavanger kommune. Barna får to netter ute, sover i telt eller hengekøye og lærer om førstehjelp, redning og hvordan de selv kan bidra til å redde liv. 

Tilbudet viser sammenhengen mellom voksenopplæring og barns mestring direkte. Voksne frivillige med kompetanse i førstehjelp, redning og friluftsliv gir barna ferieopplevelser som også lærer dem praktiske ferdigheter og ansvar. 

Her blir opplæring mer enn kunnskap for de voksne. Den blir til trygghet, aktivitet og mestring for barna.

Lær Kidsa Koding: gratis digitale læringsfellesskap 

Lær Kidsa Koding: kodeklubben 

Lær Kidsa Koding arbeider for at barn og unge skal lære å forstå og beherske sin egen rolle i det digitale samfunnet. Gjennom kodeklubber og åpne ressurser får barn og unge tilgang til programmering, teknologi og skapende læring. Kurslederne er blant annet ungdommer som har gjennomført opplæring.   

Kodeklubber krever ungdom og voksne som kan veilede, skape trygge læringsmiljøer og gjøre teknologi tilgjengelig. Når frivillige får opplegg, ressurser og støtte, kan barn få tilgang til digitale ferdigheter uavhengig av familiens økonomi. I sommer får 27 ungdommer fra Oslo verdifull arbeidserfaring gjennom sommerjobb som assistenter på kodekurs på sommerskolen. Gjennom sommerjobben får ungdommene erfaring med samarbeid og ansvar. De får både prøve seg på en assistentrolle og en lærerrolle, samtidig som de bidrar til å skape gode opplevelser for deltakerne på sommerskolen. 

Slik blir voksenopplæring og frivillig veiledning en vei inn i teknologi, skaperkraft og mestring.

Voksne for Barn: kunnskap om ferie med lav terskel 

Voksne for Barn: god sommerferie 

Voksne for Barn løfter frem barns psykiske helse og barns erfaringer med økonomiske forskjeller. Organisasjonen har blant annet delt råd om sommerferieaktiviteter som koster lite eller ingenting, med vekt på at barn først og fremst trenger tid, omsorg og tilstedeværende voksne. 

Dette er en annen del av totalbildet. Barn trenger tilbud, og de trenger voksne som ser dem. De trenger fellesskap, pauser, invitasjoner og lav terskel inn i aktivitet. 

Voksne for Barn bidrar med kunnskap som gjør voksne bedre i stand til å forstå barns behov. Slik kan voksenopplæring, rådgivning og formidling også styrke barnas mulighet til gode ferieopplevelser.

Frivilligheten gjør ferien mulig 

God voksenopplæring gir ikke bare voksne ny kompetanse. Den bygger lokalsamfunnets evne til å skape aktivitet, trygghet og fellesskap. 

De gir familier gratis ferieopphold. De arrangerer sommerkurs, kodeklubber, kreative verksteder, friluftstilbud og lokale møteplasser. De hjelper familier å finne frem til åpne tilbud. De lærer opp frivillige, instruktører, ledere og tillitsvalgte. De bygger kapasiteten som gjør at barn møter trygge voksne, gode rammer og meningsfulle aktiviteter. 

Når en frivillig lærer å lede en gruppe, kan flere barn få delta. Når en instruktør får bedre verktøy, får flere barn oppleve mestring. Når en organisasjon bygger kompetanse lokalt, kan flere familier få ferieopplevelser de ellers ikke ville hatt råd til. 

Slik blir voksenopplæring en del av samfunnets ferieinfrastruktur. 

Den gjør at barn får reise bort, spille musikk, kode, være ute, lage kunst, møte venner og bli sett av trygge voksne. 

Det er en samfunnsverdi som fortjener å bli sett.

En stor takk og spesiell takk til alle dere som står på gjennom ferien for at flere tas inn i varmen!

God sommer fra SFLL ☀️

Stortingspresident Masud Gharahkhani hilser til VOFOs årsmøte

Voksenopplæringsloven fyller 50 år! 🎉

Dagen etter at Masud Gharahkhani ble valgt til stortingspresident, fikk moren hans gullklokka for lang og tro tjeneste som lærer. Hun kom til Norge uten penger og utdanning, men brukte kvelder og netter på å lære seg språket. Senere tok hun lærerutdanning og jobbet i mange år i voksenopplæringen.

Stortingspresidenten delte denne historien i en videohilsen til Voksenopplæringsforbundets (VOFO) årskonferanse. Historien viser nøyaktig hva voksenopplæringsloven betyr: en infrastruktur som har styrket mennesker, organisasjoner og lokalsamfunn over hele landet i 50 år.

Ordningen i tall

Studieforbundsordningen samler 13 godkjente studieforbund. Alle regulert under Voksenopplæringsloven. Over 400 ideelle organisasjoner og tusenvis av lokale lag er medlemmer i disse studieforbundene. Hvert år utløser denne infrastrukturen nær 50 000 kurs. Det gir over 578 000 registrerte deltakelser årlig. For staten er prislappen om lag 270 millioner kroner.

Det betyr at Norge har en landsdekkende infrastruktur for livslang læring, bygget på frivillighet, medlemsorganisasjoner og lokal gjennomføring.

Studieforbundet Livslang Læring er en av disse 13 studieforbundene og har i dag 38 medlemsorganisasjoner.

Hva gir ordningen oss?

Studieforbundsordningen er altså en landsdekkende infrastruktur. Loven sikrer flere viktige funksjoner:

Bred demokratisk støtte: Studieforbundene viderefordeler statsstøtte til medlemsorganisasjonenes lokallag og når ut til alle landets kommuner.

Pedagogisk kvalitet: Studieforbundene følger opp studieplaner og sørger for at de er godkjent etter krav og regler.

Verdifull samfunnsdata: Studieforbundene rapporterer alle kurs og antall deltakere inn til SSB, noe som gir et unikt innblikk i hva frivillig sektor faktisk kan, lærer og bygger av kompetanse. Dette gir verdifull data om kompetansebygging i sivilsamfunnet.

I en tid der behovet for kompetanse endres raskt bør vi holde samtalen aktiv angående hvordan studieforbundsordningen i enda større grad kan levere på sitt samfunnsoppdrag.

Veien videre

For Studieforbundet Livslang Læring handler veien videre om å bruke denne infrastrukturen smart. Vi skal forvalte en ordning med lang historie, men også utvikle den for nye behov i:

  • arbeidslivet
  • frivilligheten
  • storsamfunnet
  • lokalsamfunnene
  • enkeltmennesket

Det betyr bedre samtaler om behov og utfordringer i samfunnet, bedre dokumentasjon av læring, enklere rapportering for medlemsorganisasjonene, mer samarbeid på tvers av våre medlemsorganisasjoner og sterkere synliggjøring av den kompetansen som bygges utenfor det formelle utdanningssystemet.

Når vi lykkes med dette, blir studieforbundsordningen mer enn en tilskuddsordning. Den blir en felles samfunnsressurs for livslang læring.

Fra arbeidet med å utvikle ulike arenaer for kunnskapsproduksjon og tilgjengeliggjøring av kompetanse gjennom årene, vet jeg hvor mye som kreves for å bygge noe som er både langsiktig og skalerbart. Det er ikke det samme som å bygge enkeltstående innsatser.

For meg handler derfor god innovasjon i denne sammenhengen om en solid porsjon bygningsvern: Vi må vite nøyaktig hva som er de bærende konstruksjonene i ordningen, hva vi kontinuerlig må vedlikeholde og styrke, samt hva nytt som må til for at vi skal stå rustet i fremtiden.

Jeg setter stor pris på å ha blitt valgt inn i Voksenopplæringsforbundets styre på årsmøtet i mai. 50-årsjubileet er en fin feiring av historien, men mest av alt er det startskuddet for å sikre rammene våre for de neste femti årene. – Anne Aaby, generalsekretær i SFLL

Les mer om VOFOs årsmøte her

Lektor Vebjørn, student Mia og erfaringskonsulent/studieveileder Yvonne. Mia Anti er en aktiv student, også i sosiale medier. Der forteller hun blant annet om sine opplevelser som student.

Fortsatt mulig å søke på utdanninger ved KBT Fagskole

Vil du bruke livserfaringene dine til å skape endringer i samfunnet?

Innlegget er republisert fra Studieforbundet Livslang Lærings medlemsorganisasjon: KBT Fagskole.

Ved KBT Fagskole kan du ta utdanning for erfaringskonsulenter og i sosialt entreprenørskap. I begge utdanningene lærer du om hvordan du kan skape positiv endring i samfunnet, på ulike måter. Utdanningene gir 60 studiepoeng, og kan tas over ett eller to år. Det er løpende opptak på våren, og fortsatt mulig å søke.

Les om utdanningene og søk opptak på kbtfagskole.no 

Utdanningene er nettbasert med samlinger. KBT Fagskole har hovedsete i Trondheim, og avdelinger med klasserom og lokal oppfølging av studenter flere steder i landet, fra Tromsø i nord til Kristiansand i sør. Mange av studentene tas opp på bakgrunn av realkompetanse, så ikke vær redd for å søke om du har noen «hull i CV-en».

Oversikt studiesteder KBT Fagskole

Kart hvor byene Tromsø, Steinkjer, Trondheim, Ålesund, Stavanger, Kristiansand. Sarpsborg og Hamar er markert.

Sosiale entreprenører skaper sosial verdi i samfunnet

«Sosialt entreprenørskap handler om å bruke entreprenørielle løsninger til å møte samfunnsutfordringer – der sosial verdi er like viktig som økonomisk bærekraft» (sitat fra lansforeningen for sosiale entreprenører – SosEnt Norge).

Ved KBT fagskole sin utdanning i sosialt entreprenørskap lærer du blant annet om

  • Samfunnsentreprenørskap
  • Kreativitet, innovasjon og strategi
  • Kommunikasjon og etisk ledelse
  • Entreprenørskap og styring
  • Nettverk og samspill
  • Sosial påvirkning og måling

Utdanningen passer både for deg som vil bidra til endring internt der du jobber (intraprenørskap) og deg som vil skape nye løsninger på samfunnsutfordringer.

I videoene under møter du to tidligere studenter. Den ene har brukt utdanningen til å videreutvikle organisasjonen sin, den andre har startet en ny. Les om utdanningen og søk opptak: KBT Fagskole – sosialt entreprenørskap 

Maiblomster i eng

Akershus fylkeskommune styrker støtten til studieforbundene

Innlegget er først publisert på vofo.no

Akershus fylkeskommune bevilger 877 600 kroner i støtte til studieforbundenes kursaktiviteter i 2026. Det er en økning på 7,6 prosent fra året før, og en anerkjennelse av at frivillig voksenopplæring spiller en viktig rolle i fylket.

Tilskuddet fordeles av Vofo i henhold til partnerskapsavtalen med fylkeskommunen, og størrelsen på beløpene fastsettes av fylkestinget hvert år gjennom vedtak av årsbudsjett og økonomiplan.

Formål

Tilskuddet skal bidra til å fremme mangfold og deltakelse, trygge sosiale møteplasser, og gi flere mulighet til å leve aktive liv, skape, lære og oppleve mestring. Tilskuddet skal også bidra til å styrke og synliggjøre studieforbundenes rolle som kompetanseutvikler.

Tilskuddet kan brukes til å støtte studieforbundenes fylkesledd og utvikle nye kurs og tiltak i medlemsorganisasjonene.

Slik fordeles tilskuddet

Hvert studieforbund får et minstebeløp på 10 000 kr, og resten fordeles etter studieforbundenes andel av fjorårets kurstimetall i fylket. For å motta tilskudd må studieforbundet rapportere om bruken av fjorårets midler.

I 2026 har følgende studieforbund søkt og fått tildelt tilskudd:

  • Studieforbundet kultur og tradisjon Akershus
  • Studieforbundet Funkis Akershus
  • Musikkens Studieforbund/Akershus musikkråd
  • Studieforbundet Livslang Læring
  • Kristelig Studieforbund avd. Viken
  • Studieforbundet natur og miljø Akershus
  • Idrettens Studieforbund/Viken idrettskrets
  • Studieforbundet Solidaritet
  • Studieforbundet Næring og Samfunn *
  • Akademisk Studieforbund *

*) Vofo fordeler midler på vegne av fylkeskommunen til alle studieforbund med kursaktivitet i fylket, inkludert Studieforbundet Næring og Samfunn og Akademisk Studieforbund, som ikke er medlemmer i Vofo.

Slik blir fordelingen

Dette er en tabell som viser tildelingen av fylkeskommunalt tilskudd til studieforbundene i Akershus 2026

*) Venstres Studieforbund og Senterpartiets Studieforbund Akershus søkte ikke om tilskudd i år. Ubrukte midler avsettes og vil inngå i tilskuddsgrunnlaget for 2027.

Vofo ber om én million i 2027

Til tross for stram fylkesøkonomi valgte fylkesråden å skjerme studieforbundene i årets budsjett, og det er vi takknemlig for.

Fylkeskommunale tilskudd er avgjørende for at studieforbundene kan tilby og utvikle et bredt, tilgjengelig og lokalt tilpasset kompetanse-, og sosialtilbud for alle fylkesinnbyggere. Tilskuddet bidrar også til sterkere frivillighet og lokaldemokrati, som er viktige deler av lokalsamfunnet.

I budsjettinnspillet for 2027 ber Vofo om at tilskuddet til studieforbundene økes til én million kroner. Vi understreket at økt økonomiske støtte til studieforbundene er en nødvendig investering i fylkets totale beredskap, og et strategisk virkemiddel for å møte fremtidens kompetansebehov. Les hele budsjettinnspillet her.

Forsknings- og høyere utdanningsminister Sigrun Aasland (Ap)

NMF lykkes med livslang læring

Norges Musikkorps Forbund (NMF) holdt landsmøte i Ålesund i slutten av april 2026. Studieforbundet Livslang Lærings (SFLL) generalsekretær deltok som gjest.

Forsknings- og høyere utdanningsminister Sigrun Aasland (Ap) sendte en hilsen til Landsmøtet 2026 for Norges Musikkorps Forbund.

NMF er landets største frivillige kulturorganisasjon

I 2025 gjennomførte NMF 3 458 kurs med hele 51 766 deltakere gjennom SFLL. Det er en enorm kompetansebygging i byer og bygder over hele landet.

– Når NMF rapporterer over 136 000 kurstimer, ser vi mer enn timer i et rapporteringssystem. Vi ser en landsdekkende læringskraft drevet av frivillighet, faglighet og fellesskap. Dette er samfunnsverdi i stor skala, og det er en kursleveranse SFLL er stolte av å støtte og løfte frem, sier Anne Aaby, generalsekretær i Studieforbundet Livslang Læring.

Kompetanse som bygges over tid

Det samme så vi under landsmøtehelgen. Manger Musikklag representerte Norge i Championship Section under European Brass Band Championships i Linz, norske ungdomskorps markerte seg sterkt i ungdomsklassene, og Sølvtrompeten ble tildelt for livslang og særlig god tjeneste. Samtidig vedtok landsmøtet sterkere ung representasjon i nasjonale og regionale styrer. Til sammen viser dette en bevegelse som både dyrker kvalitet, hedrer langvarig innsats og gir nye generasjoner reell plass.

Å lære å være et forbilde

72 prosent av både musikantene og drillerne svarte at de lærer å være et forbilde gjennom korpset i følge rapporten som ble lagt frem på landsmøtet avTelemarksforsking.

Å være et forbilde er en krevende form for kompetanse. Det handler om å ta ansvar, se andre, møte forberedt, stå for noe, bidra til helheten og være en del av noe større enn seg selv.

Livslang læring gjennom frivilligheten

Mye av NMFs opplæring omfattes av voksenopplæringsloven, og en stor del av opplæringstilskuddet SFLL viderefordeler til våre medlemmer går nettopp til denne innsatsen i NMF.

NMF mottok i 2025 om lag 85 prosent av den totale rammen SFLL disponerer til opplæringstilskudd. Dette er en stor andel som speiler et faktisk volum: en landsdekkende kompetanseinnsats med bred geografisk rekkevidde og aktivitet på tvers av generasjoner.

SFLL er stolte av å være en del av infrastrukturen som gjør det mulig å skape volum, bredde og kvalitet i korpsopplæringen over hele landet.

SFLL ser frem til videre samarbeid med NMF om å synliggjøre og styrke den kompetansen som utvikles i korpsbevegelsen.

Designer jobber med skisser på en vegg

Stilling ledig

Vi leter etter student som ønsker seg en deltidsstilling ved siden av studiene. Helt spesifikt: en student som studerer interaksjonsdesign og lurer på hvordan AI brukes på en byggeplass.

Studieforbundet Livslang Læring (SFLL) søker en nysgjerrig og selvgående UX-student til et spennende prosjekt finansiert av HK-dir. Er du lidenskapelig opptatt av brukeropplevelse og nysgjerrig på hvordan kunstig intelligens (KI) kan forenkle hverdagen for folk i praktiske yrker? Da er det deg vi leter etter!

Om prosjektet

Prosjektet «KI i håndverksbedrifter» skal utvikle fem konkrete læringscaser som lærer tømrere og rørleggere hvordan de kan bruke KI trygt og effektivt. Vi skal ikke bare snakke om teknologi – vi skal ut i felt for å se hvor skoen trykker. Prosjektet er et samarbeid mellom SFLL, Byggmesterforbundet, Rørentreprenørene Norge, TG Bygg og Comfort VVS.

Din rolle i teamet

Som vår UX-student blir du den metodiske motoren i innsiktsfasen. Du skal være brobyggeren mellom teknologi og byggeplass. Dine viktigste oppgaver:

  • Design og gjennomføring: Utforme og sende ut spørreundersøkelser til bransjen.
  • Feltarbeid: Besøke våre partnerbedrifter for å observere og intervjue både ledere og fagarbeidere.
  • Innsiktsarbeid: Fasilitere fokusgrupper og analysere data sammen med vårt testpanel.
  • Case-utvikling: Omsette innsikt til 5 praktiske og brukervennlige KI-caser.

Hvem er du?

  • Du er student innen UX-design, tjenestedesign, interaksjonsdesign eller tilsvarende.
  • Du har en brennende interesse for KI og hvordan teknologi påvirker menneskers arbeidshverdag.
  • Du trives med å snakke med folk og er ikke redd for å ta på deg vernesko for et bedriftsbesøk.
  • Du jobber selvstendig, strukturert og er flink til å dokumentere funnene dine.

Hva tilbyr vi?

  • Relevant arbeidserfaring: En unik mulighet til å lede en innsiktsprosess i et komplekst prosjekt.
  • Nettverk: Tilgang til tunge aktører i bygg- og anleggsbransjen og utdanningssektoren.
  • Fleksibilitet: Stillingen er beregnet til ca. 20 % over 10 måneder, med stor grad av fleksibilitet for å tilpasse arbeidet til studiene dine.

  • Oppstart: Mai/Juni 2026.
  • Arbeidssted: Hovedsaklig hjemmekontor, noen få fysiske møte, samt feltarbeid.

Fyll ut søknadsskjema her.

Ta kontakt med Anne for mer info: 91323959.

Ålesund fra luften

Sammen løfter vi kompetansearbeidet i Møre og Romsdal

TID: onsdag 29. april 2026 | 12.00-16.00 
STED: Fellesverket, Storgata 25, 6002 Ålesund

Regionutvalget Tone Tallaksen (Nasjonalforeningen for folkehelsen), Asbjørn Wille (Røde Kors), Ragnar Johansen (Seniornett), Elin Rekdal Skogstad (NMF) og generalsekretær i Studieforbundet Livslang Læring, Anne Aaby, inviterer til medlemsmøte for Studieforbundet Livslang Læring.

Målet for møtet er å få bedre kjennskap til hverandres kompetansearbeid og se om vårt fellesskap kan enes om en felles innsats for positiv samfunnsendring de neste årene.

Påmelding for SFLLs medlemmer i Møre og Romsdal

Program for dagen 

Daglig leder i Spireverket, Olav Sætersbakken, kommer for å fortelle oss om Spireverkets modell.

  • identifisere og prioritere de viktigste kompetansebehovene i regionen
  • synliggjøre styrkene i medlemsorganisasjonene
  • skissere konkrete tiltak: kurs, samarbeid eller arenaer for erfaringsdeling

Takk for støtte

I 2025 mottok Studieforbundet Livslang Læring kr 120 729,- i fylkestilskudd fra Møre og Romsdal. Fylker som støtter studieforbundsordningen bidrar til å utløse mer aktivitet, sterkere samarbeid og økt verdi for både organisasjoner og lokalsamfunn – og på faktoren som gir størst gevinst: kompetanse.

Tømrer med verktøy

KI i håndverksfagene: Vi produserer kunnskapen som gjør teknologien trygg og nyttig 

Hva skjer når kunstig intelligens møter en travel hverdag i rørlegger- og tømrerfaget? Studieforbundet Livslang Læring har, sammen med Rørentreprenørene Norge og Byggmesterforbundet, fått støtte til et prosjekt som skal finne svarene bransjen trenger. 

Prosjektet er tildelt 710 329 kroner fra Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (HK-dir). Midlene kommer gjennom regjeringens bransjeprogram for industri- og byggenæringen, som er et spleiselag mellom staten og partene i arbeidslivet.  

–Formålet med programmet er å utvikle korte, relevante utdanningstilbud som treffer de faktiske behovene ute i bedriftene, og sikre at norske håndverkere er rustet for den teknologiske utviklingen.

Fagsjef i Rørentreprenørene Norge, Iselin Abell Nilsen 

Gjennom 5 caser skal vi utforske hvordan eksisterende KI-verktøy kan løse konkrete oppgaver på arbeidsplassen. Disse erfaringene danner grunnlaget for et nytt og praksisnært kurstilbud. 

– For oss handler dette om å gjøre hverdagen enklere for håndverkerne. Hvis vi kan bruke KI til å redusere tid brukt på dokumentasjon, rapportering og andre administrative oppgaver, frigjør vi mer tid til å bygge, skape verdier og levere kvalitet til kundene

Harald Hansen, daglig leder i Byggmesterforbundet 

Portrett av Harald Hansen

Slik utforsker vi nyttig bruk av KI 

KI-verktøyene endrer seg i et voldsomt tempo – som et «moving target». Det som er den beste løsningen i dag, kan se annerledes ut i morgen. Fordi teknologien er i så kraftig utvikling, er prosjektet rigget for å observere og dokumentere bruk og endring underveis: 

  • Løpende observasjon og dokumentasjon: Slik fanger vi opp hvordan verktøyene faktisk blir brukt, og hvordan denne bruken endrer seg etter hvert som teknologien modnes. 
  • Tverrfaglig innsikt: Studenter innen AI-fagene og studenter fra håndverksfag inviteres inn sammen med representanter fra bedriftene.
  • Kunnskap som tåler tid: Ved å dokumentere grundig, skaper vi en erfaringsbase for å mestre teknologien, uansett hvilken retning den tar. 

Trygghet i en digital omstilling

– Takket være midler fra bransjeprogrammet, kan vi nå skape en unik møteplass som byggenæringen trenger. Når rørleggeren, tømreren og teknologen setter seg sammen for å løse hverdagens floker, oppstår det en helt ny type innsikt. Vår rolle som studieforbund er å fasilitere dette fellesskapet, slik at vi sammen kan utvikle en trygg og dokumentert praksis for bruk av KI som hele bransjen kan dra nytte av.

Generalsekretær i Studieforbundet Livslang Læring, Anne Aaby

For at teknologien skal styrke både kvaliteten og effektiviteten på arbeidsplassen, kobler prosjektet erfarne håndverkere fra TG Bygg og Comfort VVS med studenter innen KI, interaksjonsdesign og håndverksfag.

Gjennom dette tverrfaglige laget, og i tett samarbeid med Rørentreprenørene Norge og Byggmesterforbundet, skal vi forme et kurstilbud som gir rørleggere og tømrere en trygg, dokumentert praksis.

Målet er å skape et solid fundament for livslang læring som styrker hele bransjens omstillingsevne og profesjonalitet.

Orange sommerblomster mot blå himmel

Velkommen til syv nye medlemsorganisasjoner! 

Det er med stor glede vi i Studieforbundet Livslang Læring ønsker syv nye organisasjoner velkommen som medlemmer første kvartal 2026.

Gjennom disse nye partnerskapene styrker vi vår felles innsats for kompetanseheving og inkludering over hele landet.

Vi ser frem til å legge til rette for læring som gir både personlig mestring og samfunnsmessig verdi. Sammen skal vi skape gode arenaer for livslang læring og utvikling i årene som kommer.

«Det er en stor styrke for Studieforbundet at vi nå får med oss syv så varierte og solide organisasjoner. Bredden i denne gruppen – fra tung yrkesfaglig ekspertise og digital nyskaping til humanitært arbeid og inkludering – viser at behovet for livslang læring treffer alle deler av samfunnet. Sammen står vi nå enda bedre rustet til å tette kompetansegap og skape gode læringsarenaer for alle.»

Susanne Schmachtenberg,
styreleder i Studieforbundet Livslang læring

Fagskolen Diakonova 

Fagskolen Diakonova er en ideell fagskole som tilbyr utdanninger innen helse, ledelse, logistikk, regnskap og økonomi. De har en sterk faglig forankring og er akkreditert av NOKUT innen flere viktige satsingsområder. Gjennom sine studietilbud bidrar de til at voksne i arbeidslivet kan heve sin formelle kompetanse. 

Skolen tilbyr både mesterutdanninger og spesialiserte fagskoletilbud som treffer behovene i både offentlig og privat sektor. Vi er stolte over å ha en så solid utdanningsaktør med på laget vårt. 

Ped Data 

Ped Data er et ideelt aksjeselskap som brenner for livslang læring og utvikling av inkluderende læringsfellesskap. De fokuserer særlig på fleksibel læringsmetodikk som er tilpasset voksnes behov i en digital hverdag. 

Organisasjonen arbeider aktivt med å utvikle støttestrukturer for læring og bærekraftige møteplasser gjennom utviklingsarbeid. Overskuddet i selskapet går uavkortet tilbake til å fremme disse viktige pedagogiske formålene. Ped Data vil bli en spennende og utviklende ressurs for vår pedagogiske utvikling fremover. 

Mur- og flisforum 

Norsk mur- og flisforum er en ideell organisasjon som jobber for å fremme faget og bruk av murte løsninger. De driver med utstrakt kursvirksomhet, opplæring og informasjonsarbeid rettet mot bransjen og samfunnet for øvrig. Organisasjonen er sentral i å sikre høy kvalitet og kompetanse i murerfaget. 

Gjennom sitt tette samarbeid med Norske Murmestres Landsforening bringer de med seg verdifull bransjekunnskap inn i forbundet. De arrangerer også bransjetreff som fungerer som viktige arenaer for nettverksbygging og erfaringsutveksling. Vi ser frem til å støtte deres arbeid med fagopplæring og kompetanseheving. 

Spireverket 

Spireverket er en forening som jobber målrettet for å fremme innenforskap blant unge voksne. Her står fellesskap, mestring og kreativ utvikling i fokus gjennom praktisk arbeid. 

Gjennom design og håndverk får deltakerne mulighet til å oppdage egne styrker og å bygge nettverk. Målet er å skape en trygg vei videre inn i arbeidslivet eller tilbake til skolebenken. Spireverket er et flott eksempel på hvordan praktisk læring kan endre liv. 

Norsk Lokomotivførerforbund 

Norsk Lokomotivførerforbund (NLF) har en lang tradisjon for å ivareta medlemmenes faglige og sosiale interesser. De driver omfattende kursvirksomhet og har et eget studieutvalg som styrer opplæringsarbeidet. Forbundet jobber kontinuerlig for å sikre en stadig bedre yrkesopplæring for sine medlemmer. 

I tillegg til det faglige fokuset, er NLF engasjert i samfunnsspørsmål som demokrati, fred og rettssikkerhet. De legger stor vekt på å skape et trygt og inkluderende arbeidsmiljø med nulltoleranse for diskriminering. Deres inntreden vil tilføre studieforbundet viktig erfaring fra arbeidslivsfeltet. 

Norsk Folkehjelp 

Norsk Folkehjelp er en av Norges mest markante innsatser innen humanitært arbeid og samfunnspolitikk. De har en bred virksomhet som spenner fra lokal beredskap til internasjonalt solidaritetsarbeid. 

Vi ønsker Norsk Folkehjelp hjertelig velkommen som en viktig del av vår innsats for livslang læring. 

Foreningen Lær Kidsa Koding 

Foreningen Lær Kidsa Koding skaper arenaer for koding og teknologisk forståelse gjennom et landsdekkende nettverk. Deres innsats er avgjørende for å bygge fremtidens digitale kompetanse i befolkningen. 

Vi ser frem til et tett og inspirerende samarbeid med alle våre nye medlemmer. I en tid preget av raske omstillinger, er evnen til læring vår viktigste strategiske ressurs. Ved å forene krefter på tvers av ulike sektorer, skaper vi en mer robust og inkluderende læringskultur som kommer hele samfunnet til gode. 

Ukrainere samlet i Ålesund med stort ukrainsk flagg

Fire år med krig – markering i Ålesund

Les hele innlegget der det ble publisert først: vofo.no
Foto: Valentina Hoponova

– Ein dag vil angriparen måtte innsjå at den ukrainske identiteten er umogleg å øydeleggje, sa Vofo sin rådgjevar Ragnar Johansen i sin appell.

Markering i Ålesund

Det var ei sterk og verdig markering i Ålesund då fireårsdagen for den russiske invasjonen av Ukraina vart markert. Mange møtte fram for å vise solidaritet med det ukrainske folket – og for å halde oppe merksemda om ein krig som framleis pregar Europa.

Blant dei som heldt appell, var Vofos rådgivar i Møre og Romsdal, Ragnar Johansen. Også varaordførar i Ålesund, Jessica Gärtner (H), deltok på markeringa.

– Ei trygg hamn i ei uroleg tid

I si helsing til det ukrainske miljøet i regionen løfta Johansen fram både alvoret i situasjonen og betydninga av fellesskap og frivillig innsats:

– Ja, det er krig i Europa! Igjen er det ein diktator som ikkje respekterer andre folkegrupper si eigaart og landegrenser, sa han i talen sin.

Han peika på at krig set spor i generasjonar, og understreka kor viktig det er at dei som no bur i Noreg, opplever tryggleik og støtte:

– For dykk som er her i Ålesund, på Sunnmøre og i Noreg, er det viktig at De kan oppleve ei trygg hamn med menneskeleg støtte og omsorg. Det håpar eg vi i frivilligheita kan bidra til

Frivilligheita som fellesskap og læringsarena

Johansen trekte særleg fram innsatsen til det ukrainske miljøet i regionen, og samarbeidet med frivillige organisasjonar. Han viste til arbeidet i Foreningen for ukrainsk kreativitet og identitet (FUKI), som er registrert i Frivilligregisteret og har vorte medlem i Studieforbundet Livslang Læring.

Gjennom kurs, arrangement og samarbeid med norske organisasjonar, har dei både teke vare på eigen identitet og bidrege aktivt inn i lokalsamfunnet.

– De viser eit pågangsmot og eit ønskje om å bidra som vi berre må beundre, sa Johansen.

Page 1 of 3

Powered by WordPress & Theme by Anders Norén