Bilde av Andrea Piacquadio fra Pexels

Kategori: Nyheter Page 1 of 2

Lektor Vebjørn, student Mia og erfaringskonsulent/studieveileder Yvonne. Mia Anti er en aktiv student, også i sosiale medier. Der forteller hun blant annet om sine opplevelser som student.

Fortsatt mulig å søke på utdanninger ved KBT Fagskole

Vil du bruke livserfaringene dine til å skape endringer i samfunnet?

Innlegget er republisert fra Studieforbundet Livslang Lærings medlemsorganisasjon: KBT Fagskole.

Ved KBT Fagskole kan du ta utdanning for erfaringskonsulenter og i sosialt entreprenørskap. I begge utdanningene lærer du om hvordan du kan skape positiv endring i samfunnet, på ulike måter. Utdanningene gir 60 studiepoeng, og kan tas over ett eller to år. Det er løpende opptak på våren, og fortsatt mulig å søke.

Les om utdanningene og søk opptak på kbtfagskole.no 

Utdanningene er nettbasert med samlinger. KBT Fagskole har hovedsete i Trondheim, og avdelinger med klasserom og lokal oppfølging av studenter flere steder i landet, fra Tromsø i nord til Kristiansand i sør. Mange av studentene tas opp på bakgrunn av realkompetanse, så ikke vær redd for å søke om du har noen «hull i CV-en».

Oversikt studiesteder KBT Fagskole

Kart hvor byene Tromsø, Steinkjer, Trondheim, Ålesund, Stavanger, Kristiansand. Sarpsborg og Hamar er markert.

Sosiale entreprenører skaper sosial verdi i samfunnet

«Sosialt entreprenørskap handler om å bruke entreprenørielle løsninger til å møte samfunnsutfordringer – der sosial verdi er like viktig som økonomisk bærekraft» (sitat fra lansforeningen for sosiale entreprenører – SosEnt Norge).

Ved KBT fagskole sin utdanning i sosialt entreprenørskap lærer du blant annet om

  • Samfunnsentreprenørskap
  • Kreativitet, innovasjon og strategi
  • Kommunikasjon og etisk ledelse
  • Entreprenørskap og styring
  • Nettverk og samspill
  • Sosial påvirkning og måling

Utdanningen passer både for deg som vil bidra til endring internt der du jobber (intraprenørskap) og deg som vil skape nye løsninger på samfunnsutfordringer.

I videoene under møter du to tidligere studenter. Den ene har brukt utdanningen til å videreutvikle organisasjonen sin, den andre har startet en ny. Les om utdanningen og søk opptak: KBT Fagskole – sosialt entreprenørskap 

Forsknings- og høyere utdanningsminister Sigrun Aasland (Ap)

NMF lykkes med livslang læring

Norges Musikkorps Forbund (NMF) holdt landsmøte i Ålesund i slutten av april 2026. Studieforbundet Livslang Lærings (SFLL) generalsekretær deltok som gjest.

Forsknings- og høyere utdanningsminister Sigrun Aasland (Ap) sendte en hilsen til Landsmøtet 2026 for Norges Musikkorps Forbund.

NMF er landets største frivillige kulturorganisasjon

I 2025 gjennomførte NMF 3 458 kurs med hele 51 766 deltakere gjennom SFLL. Det er en enorm kompetansebygging i byer og bygder over hele landet.

– Når NMF rapporterer over 136 000 kurstimer, ser vi mer enn timer i et rapporteringssystem. Vi ser en landsdekkende læringskraft drevet av frivillighet, faglighet og fellesskap. Dette er samfunnsverdi i stor skala, og det er en kursleveranse SFLL er stolte av å støtte og løfte frem, sier Anne Aaby, generalsekretær i Studieforbundet Livslang Læring.

Kompetanse som bygges over tid

Det samme så vi under landsmøtehelgen. Manger Musikklag representerte Norge i Championship Section under European Brass Band Championships i Linz, norske ungdomskorps markerte seg sterkt i ungdomsklassene, og Sølvtrompeten ble tildelt for livslang og særlig god tjeneste. Samtidig vedtok landsmøtet sterkere ung representasjon i nasjonale og regionale styrer. Til sammen viser dette en bevegelse som både dyrker kvalitet, hedrer langvarig innsats og gir nye generasjoner reell plass.

Å lære å være et forbilde

72 prosent av både musikantene og drillerne svarte at de lærer å være et forbilde gjennom korpset i følge rapporten som ble lagt frem på landsmøtet avTelemarksforsking.

Å være et forbilde er en krevende form for kompetanse. Det handler om å ta ansvar, se andre, møte forberedt, stå for noe, bidra til helheten og være en del av noe større enn seg selv.

Livslang læring gjennom frivilligheten

Mye av NMFs opplæring omfattes av voksenopplæringsloven, og en stor del av opplæringstilskuddet SFLL viderefordeler til våre medlemmer går nettopp til denne innsatsen i NMF.

NMF mottok i 2025 om lag 85 prosent av den totale rammen SFLL disponerer til opplæringstilskudd. Dette er en stor andel som speiler et faktisk volum: en landsdekkende kompetanseinnsats med bred geografisk rekkevidde og aktivitet på tvers av generasjoner.

SFLL er stolte av å være en del av infrastrukturen som gjør det mulig å skape volum, bredde og kvalitet i korpsopplæringen over hele landet.

SFLL ser frem til videre samarbeid med NMF om å synliggjøre og styrke den kompetansen som utvikles i korpsbevegelsen.

Designer jobber med skisser på en vegg

Stilling ledig

Vi leter etter student som ønsker seg en deltidsstilling ved siden av studiene. Helt spesifikt: en student som studerer interaksjonsdesign og lurer på hvordan AI brukes på en byggeplass.

Studieforbundet Livslang Læring (SFLL) søker en nysgjerrig og selvgående UX-student til et spennende prosjekt finansiert av HK-dir. Er du lidenskapelig opptatt av brukeropplevelse og nysgjerrig på hvordan kunstig intelligens (KI) kan forenkle hverdagen for folk i praktiske yrker? Da er det deg vi leter etter!

Om prosjektet

Prosjektet «KI i håndverksbedrifter» skal utvikle fem konkrete læringscaser som lærer tømrere og rørleggere hvordan de kan bruke KI trygt og effektivt. Vi skal ikke bare snakke om teknologi – vi skal ut i felt for å se hvor skoen trykker. Prosjektet er et samarbeid mellom SFLL, Byggmesterforbundet, Rørentreprenørene Norge, TG Bygg og Comfort VVS.

Din rolle i teamet

Som vår UX-student blir du den metodiske motoren i innsiktsfasen. Du skal være brobyggeren mellom teknologi og byggeplass. Dine viktigste oppgaver:

  • Design og gjennomføring: Utforme og sende ut spørreundersøkelser til bransjen.
  • Feltarbeid: Besøke våre partnerbedrifter for å observere og intervjue både ledere og fagarbeidere.
  • Innsiktsarbeid: Fasilitere fokusgrupper og analysere data sammen med vårt testpanel.
  • Case-utvikling: Omsette innsikt til 5 praktiske og brukervennlige KI-caser.

Hvem er du?

  • Du er student innen UX-design, tjenestedesign, interaksjonsdesign eller tilsvarende.
  • Du har en brennende interesse for KI og hvordan teknologi påvirker menneskers arbeidshverdag.
  • Du trives med å snakke med folk og er ikke redd for å ta på deg vernesko for et bedriftsbesøk.
  • Du jobber selvstendig, strukturert og er flink til å dokumentere funnene dine.

Hva tilbyr vi?

  • Relevant arbeidserfaring: En unik mulighet til å lede en innsiktsprosess i et komplekst prosjekt.
  • Nettverk: Tilgang til tunge aktører i bygg- og anleggsbransjen og utdanningssektoren.
  • Fleksibilitet: Stillingen er beregnet til ca. 20 % over 10 måneder, med stor grad av fleksibilitet for å tilpasse arbeidet til studiene dine.

  • Oppstart: Mai/Juni 2026.
  • Arbeidssted: Hovedsaklig hjemmekontor, noen få fysiske møte, samt feltarbeid.

Fyll ut søknadsskjema her.

Ta kontakt med Anne for mer info: 91323959.

Ålesund fra luften

Sammen løfter vi kompetansearbeidet i Møre og Romsdal

TID: onsdag 29. april 2026 | 12.00-16.00 
STED: Fellesverket, Storgata 25, 6002 Ålesund

Regionutvalget Tone Tallaksen (Nasjonalforeningen for folkehelsen), Asbjørn Wille (Røde Kors), Ragnar Johansen (Seniornett), Elin Rekdal Skogstad (NMF) og generalsekretær i Studieforbundet Livslang Læring, Anne Aaby, inviterer til medlemsmøte for Studieforbundet Livslang Læring.

Målet for møtet er å få bedre kjennskap til hverandres kompetansearbeid og se om vårt fellesskap kan enes om en felles innsats for positiv samfunnsendring de neste årene.

Påmelding for SFLLs medlemmer i Møre og Romsdal

Program for dagen 

Daglig leder i Spireverket, Olav Sætersbakken, kommer for å fortelle oss om Spireverkets modell.

  • identifisere og prioritere de viktigste kompetansebehovene i regionen
  • synliggjøre styrkene i medlemsorganisasjonene
  • skissere konkrete tiltak: kurs, samarbeid eller arenaer for erfaringsdeling

Takk for støtte

I 2025 mottok Studieforbundet Livslang Læring kr 120 729,- i fylkestilskudd fra Møre og Romsdal. Fylker som støtter studieforbundsordningen bidrar til å utløse mer aktivitet, sterkere samarbeid og økt verdi for både organisasjoner og lokalsamfunn – og på faktoren som gir størst gevinst: kompetanse.

Tømrer med verktøy

KI i håndverksfagene: Vi produserer kunnskapen som gjør teknologien trygg og nyttig 

Hva skjer når kunstig intelligens møter en travel hverdag i rørlegger- og tømrerfaget? Studieforbundet Livslang Læring har, sammen med Rørentreprenørene Norge og Byggmesterforbundet, fått støtte til et prosjekt som skal finne svarene bransjen trenger. 

Prosjektet er tildelt 710 329 kroner fra Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (HK-dir). Midlene kommer gjennom regjeringens bransjeprogram for industri- og byggenæringen, som er et spleiselag mellom staten og partene i arbeidslivet.  

–Formålet med programmet er å utvikle korte, relevante utdanningstilbud som treffer de faktiske behovene ute i bedriftene, og sikre at norske håndverkere er rustet for den teknologiske utviklingen.

Fagsjef i Rørentreprenørene Norge, Iselin Abell Nilsen 

Gjennom 5 caser skal vi utforske hvordan eksisterende KI-verktøy kan løse konkrete oppgaver på arbeidsplassen. Disse erfaringene danner grunnlaget for et nytt og praksisnært kurstilbud. 

– For oss handler dette om å gjøre hverdagen enklere for håndverkerne. Hvis vi kan bruke KI til å redusere tid brukt på dokumentasjon, rapportering og andre administrative oppgaver, frigjør vi mer tid til å bygge, skape verdier og levere kvalitet til kundene

Harald Hansen, daglig leder i Byggmesterforbundet 

Portrett av Harald Hansen

Slik utforsker vi nyttig bruk av KI 

KI-verktøyene endrer seg i et voldsomt tempo – som et «moving target». Det som er den beste løsningen i dag, kan se annerledes ut i morgen. Fordi teknologien er i så kraftig utvikling, er prosjektet rigget for å observere og dokumentere bruk og endring underveis: 

  • Løpende observasjon og dokumentasjon: Slik fanger vi opp hvordan verktøyene faktisk blir brukt, og hvordan denne bruken endrer seg etter hvert som teknologien modnes. 
  • Tverrfaglig innsikt: Studenter innen AI-fagene og studenter fra håndverksfag inviteres inn sammen med representanter fra bedriftene.
  • Kunnskap som tåler tid: Ved å dokumentere grundig, skaper vi en erfaringsbase for å mestre teknologien, uansett hvilken retning den tar. 

Trygghet i en digital omstilling

– Takket være midler fra bransjeprogrammet, kan vi nå skape en unik møteplass som byggenæringen trenger. Når rørleggeren, tømreren og teknologen setter seg sammen for å løse hverdagens floker, oppstår det en helt ny type innsikt. Vår rolle som studieforbund er å fasilitere dette fellesskapet, slik at vi sammen kan utvikle en trygg og dokumentert praksis for bruk av KI som hele bransjen kan dra nytte av.

Generalsekretær i Studieforbundet Livslang Læring, Anne Aaby

For at teknologien skal styrke både kvaliteten og effektiviteten på arbeidsplassen, kobler prosjektet erfarne håndverkere fra TG Bygg og Comfort VVS med studenter innen KI, interaksjonsdesign og håndverksfag.

Gjennom dette tverrfaglige laget, og i tett samarbeid med Rørentreprenørene Norge og Byggmesterforbundet, skal vi forme et kurstilbud som gir rørleggere og tømrere en trygg, dokumentert praksis.

Målet er å skape et solid fundament for livslang læring som styrker hele bransjens omstillingsevne og profesjonalitet.

Orange sommerblomster mot blå himmel

Velkommen til syv nye medlemsorganisasjoner! 

Det er med stor glede vi i Studieforbundet Livslang Læring ønsker syv nye organisasjoner velkommen som medlemmer første kvartal 2026.

Gjennom disse nye partnerskapene styrker vi vår felles innsats for kompetanseheving og inkludering over hele landet.

Vi ser frem til å legge til rette for læring som gir både personlig mestring og samfunnsmessig verdi. Sammen skal vi skape gode arenaer for livslang læring og utvikling i årene som kommer.

«Det er en stor styrke for Studieforbundet at vi nå får med oss syv så varierte og solide organisasjoner. Bredden i denne gruppen – fra tung yrkesfaglig ekspertise og digital nyskaping til humanitært arbeid og inkludering – viser at behovet for livslang læring treffer alle deler av samfunnet. Sammen står vi nå enda bedre rustet til å tette kompetansegap og skape gode læringsarenaer for alle.»

Susanne Schmachtenberg,
styreleder i Studieforbundet Livslang læring

Fagskolen Diakonova 

Fagskolen Diakonova er en ideell fagskole som tilbyr utdanninger innen helse, ledelse, logistikk, regnskap og økonomi. De har en sterk faglig forankring og er akkreditert av NOKUT innen flere viktige satsingsområder. Gjennom sine studietilbud bidrar de til at voksne i arbeidslivet kan heve sin formelle kompetanse. 

Skolen tilbyr både mesterutdanninger og spesialiserte fagskoletilbud som treffer behovene i både offentlig og privat sektor. Vi er stolte over å ha en så solid utdanningsaktør med på laget vårt. 

Ped Data 

Ped Data er et ideelt aksjeselskap som brenner for livslang læring og utvikling av inkluderende læringsfellesskap. De fokuserer særlig på fleksibel læringsmetodikk som er tilpasset voksnes behov i en digital hverdag. 

Organisasjonen arbeider aktivt med å utvikle støttestrukturer for læring og bærekraftige møteplasser gjennom utviklingsarbeid. Overskuddet i selskapet går uavkortet tilbake til å fremme disse viktige pedagogiske formålene. Ped Data vil bli en spennende og utviklende ressurs for vår pedagogiske utvikling fremover. 

Mur- og flisforum 

Norsk mur- og flisforum er en ideell organisasjon som jobber for å fremme faget og bruk av murte løsninger. De driver med utstrakt kursvirksomhet, opplæring og informasjonsarbeid rettet mot bransjen og samfunnet for øvrig. Organisasjonen er sentral i å sikre høy kvalitet og kompetanse i murerfaget. 

Gjennom sitt tette samarbeid med Norske Murmestres Landsforening bringer de med seg verdifull bransjekunnskap inn i forbundet. De arrangerer også bransjetreff som fungerer som viktige arenaer for nettverksbygging og erfaringsutveksling. Vi ser frem til å støtte deres arbeid med fagopplæring og kompetanseheving. 

Spireverket 

Spireverket er en forening som jobber målrettet for å fremme innenforskap blant unge voksne. Her står fellesskap, mestring og kreativ utvikling i fokus gjennom praktisk arbeid. 

Gjennom design og håndverk får deltakerne mulighet til å oppdage egne styrker og å bygge nettverk. Målet er å skape en trygg vei videre inn i arbeidslivet eller tilbake til skolebenken. Spireverket er et flott eksempel på hvordan praktisk læring kan endre liv. 

Norsk Lokomotivførerforbund 

Norsk Lokomotivførerforbund (NLF) har en lang tradisjon for å ivareta medlemmenes faglige og sosiale interesser. De driver omfattende kursvirksomhet og har et eget studieutvalg som styrer opplæringsarbeidet. Forbundet jobber kontinuerlig for å sikre en stadig bedre yrkesopplæring for sine medlemmer. 

I tillegg til det faglige fokuset, er NLF engasjert i samfunnsspørsmål som demokrati, fred og rettssikkerhet. De legger stor vekt på å skape et trygt og inkluderende arbeidsmiljø med nulltoleranse for diskriminering. Deres inntreden vil tilføre studieforbundet viktig erfaring fra arbeidslivsfeltet. 

Norsk Folkehjelp 

Norsk Folkehjelp er en av Norges mest markante innsatser innen humanitært arbeid og samfunnspolitikk. De har en bred virksomhet som spenner fra lokal beredskap til internasjonalt solidaritetsarbeid. 

Vi ønsker Norsk Folkehjelp hjertelig velkommen som en viktig del av vår innsats for livslang læring. 

Foreningen Lær Kidsa Koding 

Foreningen Lær Kidsa Koding skaper arenaer for koding og teknologisk forståelse gjennom et landsdekkende nettverk. Deres innsats er avgjørende for å bygge fremtidens digitale kompetanse i befolkningen. 

Vi ser frem til et tett og inspirerende samarbeid med alle våre nye medlemmer. I en tid preget av raske omstillinger, er evnen til læring vår viktigste strategiske ressurs. Ved å forene krefter på tvers av ulike sektorer, skaper vi en mer robust og inkluderende læringskultur som kommer hele samfunnet til gode. 

Ukrainere samlet i Ålesund med stort ukrainsk flagg

Fire år med krig – markering i Ålesund

Les hele innlegget der det ble publisert først: vofo.no
Foto: Valentina Hoponova

– Ein dag vil angriparen måtte innsjå at den ukrainske identiteten er umogleg å øydeleggje, sa Vofo sin rådgjevar Ragnar Johansen i sin appell.

Markering i Ålesund

Det var ei sterk og verdig markering i Ålesund då fireårsdagen for den russiske invasjonen av Ukraina vart markert. Mange møtte fram for å vise solidaritet med det ukrainske folket – og for å halde oppe merksemda om ein krig som framleis pregar Europa.

Blant dei som heldt appell, var Vofos rådgivar i Møre og Romsdal, Ragnar Johansen. Også varaordførar i Ålesund, Jessica Gärtner (H), deltok på markeringa.

– Ei trygg hamn i ei uroleg tid

I si helsing til det ukrainske miljøet i regionen løfta Johansen fram både alvoret i situasjonen og betydninga av fellesskap og frivillig innsats:

– Ja, det er krig i Europa! Igjen er det ein diktator som ikkje respekterer andre folkegrupper si eigaart og landegrenser, sa han i talen sin.

Han peika på at krig set spor i generasjonar, og understreka kor viktig det er at dei som no bur i Noreg, opplever tryggleik og støtte:

– For dykk som er her i Ålesund, på Sunnmøre og i Noreg, er det viktig at De kan oppleve ei trygg hamn med menneskeleg støtte og omsorg. Det håpar eg vi i frivilligheita kan bidra til

Frivilligheita som fellesskap og læringsarena

Johansen trekte særleg fram innsatsen til det ukrainske miljøet i regionen, og samarbeidet med frivillige organisasjonar. Han viste til arbeidet i Foreningen for ukrainsk kreativitet og identitet (FUKI), som er registrert i Frivilligregisteret og har vorte medlem i Studieforbundet Livslang Læring.

Gjennom kurs, arrangement og samarbeid med norske organisasjonar, har dei både teke vare på eigen identitet og bidrege aktivt inn i lokalsamfunnet.

– De viser eit pågangsmot og eit ønskje om å bidra som vi berre må beundre, sa Johansen.

kvinne sitter i hagen sin med nettbrettet

Inkludering og motvirking av digitalt utenforskap

Webinar | 12. mars 2026, 13:00–14:00, Teams

Hvordan legge til rette for inkludering og motvirking av digitalt utenforskap? Hvordan publisere informasjon på nettsider og i PowerPoint-presentasjoner – med universell utforming? Foreleser: Cathrine von Porat, seniorrådgiver i Tilsynet for universell utforming IKT, Digitaliseringsdirektoratet. Påmeldingsfrist: 11. mars.2026

Vofo (Voksenopplæringsforbundet) arrangerer flere webinarer denne våren som vi håper kan være av interesse.  Send gjerne videre til andre i din organisasjon. 

Påmelding skjer direkte til Vofo – gå inn på kalenderen nederst på åpningssiden Voksenopplæringsforbundet

En gruppe mennesker rundt et bord. God kommunikasjon.

Hvorfor lytte til kongen? 

Du vet kanskje ikke hva et studieforbund og studieforbundsordningen er. Men sannsynligheten er stor for at du nyter godt av ordningen. 

  • Har du tatt førstehjelpskurs i Røde Kors
  • Har du spilt i korps gjennom Norsk Musikkorps Forbund? 
  • Har du deltatt på kurs i frivilligheten, i arbeidslivet, i en organisasjon eller et lokalsamfunn? 

Da har du deltatt i læring som i Norge får offentlig støtte – selv om den ikke er formell utdanning. Det er studieforbundsordningen som holder i nettverk, infrastruktur og refordeling av midlene etter det som heter voksenopplæringsloven. 

I Norge har vi fra tidenes morgen valgt å støtte ikke-formell læring gjennom voksenopplæringsloven. Målet har vært tydelig: å gi mennesker mulighet til å lære, delta og bidra gjennom hele livet – uavhengig av alder, bosted og livssituasjon. 

Verdiene ordningen bygger på er fellesskap, tillit, deltakelse og lokal forankring.

Gevinsten er høy: kompetanse som tas i bruk, lav terskel for deltakelse, sterkere lokalsamfunn og mindre utenforskap. Det handler også om grunnmuren i et demokrati. Dette er kompetansebasert lokal deltakelse. 

Nå er vi i en tid med økende uro og med det, økt fokus på beredskap og det å skape en robust befolkning. Samtidig er det bekymring i studieforbundene knyttet til forelått restrukturering av studieforbundene.

Det bringer oss til spørsmålet: Hvorfor bør vi lytte til Kongen nå? 

I nyttårstalen beskrev Kong Harald V hva som faktisk holder samfunnet sammen: 

«Gleden over å være sammen med mennesker som får til noe bra i fellesskap og som tar vare på hverandre.» 

Han pekte på konkrete arenaer: 

«Et mannskor ytterst på kaikanten.» 
«Et idrettslag der treningen gir barna glede, mestring og vennskap.» 
«En språkcafé i en liten bygd der latteren runger blant mennesker fra forskjellige land som har funnet seg et nytt hjem her hos oss.» 

Og han minnet oss om noe avgjørende: 

«Alt dette holdes levende hver dag – over hele landet.»

Statsminister Jonas Gahr Støre sa noe av det samme i sin tale: 

«Tryggheten bæres av folk, av oss.» og: «Det er i de små, nære handlingene vi skaper den store tryggheten.» 

I en tid preget av geopolitisk uro, digital påvirkning, utenforskap og raske omstillinger, blir disse læringsnettverkene stadig viktigere. De gir lav terskel for deltakelse. De virker der folk bor. De bygger kompetanse i samhandling, ansvar og tillit – ferdigheter samfunnet trenger mer av fremover.

La 2026 bli året studieforbundsordningen får et løft.
 
Med ønske om Livslang Læring og 
Godt nytt år!

Generalsekretær
Studieforbundet Livslang Læring

hender som holder i hverandre

Slik søker du tilretteleggingstilskudd

Tilretteleggingstilskudd er et eget tilskudd kursarrangører kan søke på dersom en eller flere deltakere har behov for ekstra tilrettelegging for å kunne delta/ha fullt utbytte av kurset.

Kurset må være tilskuddsberettiget etter voksenopplæringsloven.

Alle skal kunne delta på kurs

Tilretteleggingstilskuddet kan utgjøre forskjellen mellom å kunne delta og å bli stående utenfor.

Tilretteleggingstilskuddet kommer i tillegg til det vanlige opplæringstilskuddet, og skal gå til å dekke konkrete merkostnader ved at kurset blir tilrettelagt. 

Eksempler på merkostnader:

  • Ekstra lærerressurs
  • Assistent
  • Kostnader til transport for deltakere som ikke kan reise kollektivt
  • Behov for endring av lokale pga utilgjengelighet
  • Kostnader til tolk (tegnspråk eller andre språk)
  • Ekstra oppfølging /motivasjonssamtaler i forkant og underveis i kurset for deltakere som ellers risikerer å falle ut

Tiltakene kan ikke være finansiert fra andre instanser.

Hvordan går jeg fram for å søke?

Du kan søke både i forkant og i etterkant av tiltaket.
Lenke til søknadsskjema for TRT og mer informasjon finner du her.

Hva må jeg huske på?

Husk at alle bilag (kvitteringer) i forbindelse med merkostnad for tilretteleggingen skal oppbevares i 5 år. Bilagene skal være tilgjengelige for kontroll. 

Page 1 of 2

Powered by WordPress & Theme by Anders Norén